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教育期刊( 共有期刊资料 824 本 )
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教育与经济(订阅) 咨询
  • 期刊名称:教育与经济
  • 英文名称:Education & Economy
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:华中师范大学;中国教育经济学研究会
  • 出刊周期:季刊
  • 出版地:湖北省武汉市
  • 语言种类:中文
  • 开本尺寸:大16开
  • 创刊时间:1985年
  • 邮发代号:38-177
  • 国际标准刊号:1003-4870
  • 国内统一刊号:42-1268/G4
  • 知网复合影响因子:1.181
  • 知网综合影响因子:0.638
  • 万方影响因子:0.922
  • 万方总被引频次:571
  • 主编:王善迈
  • 定价:8元/期
  • 业务类型:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    教育与经济杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。教育与经济内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,教育与经济公认誉为具有业内影响力的杂志之一。教育与经济并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
    《教育与经济》(季刊)创刊于1985年9月,是国家教育部主管,中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。其办刊宗旨:以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,推行“百花齐放、百家争鸣”,及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。
    《教育与经济》近些年来,该刊编辑部结合学科特点,努力探索具有独自学术特色的办刊新路,积极将杂志推向国际学术市场,加强与国际教育经济学界的交流与合作,连续组织编发了大批国际、国内教育经济学知名学者研究的新成果。
    重要说明:中文期刊网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,主要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是教育与经济杂志官方网站,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部!
该刊被以下数据库收录:
《教育与经济》杂志不断发展壮大,现已经成为国内外有一定地位的学术性刊物:
1、收录情况:
国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录
CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊收录、中国人文社会科学核心期刊收录
2、核心期刊:
(1)北大核心期刊:
中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)
(2)南大核心期刊:
CSSCI 南大核心期刊(2014-2015)
(3)中国人文社会科学核心期刊
3、数据:
DC数据、MARC数据
4、图书馆藏:
国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
教育与经济杂志主要栏目:
教育经济学基本理论研究、教育与经济热点问题探讨、教育财政与教育资助研究、教育供求问题研究、教育资源利用效率与教育效益研究
教育与经济联系方式:
地址:湖北省武汉市武昌区华中师范大学教育学院
邮政编码:430079
电话:027-67865330
电子邮件:[email protected]
教育与经济杂志部份目录:
基于AHP的高校毕业生就业质量评价模型构建卫铁林;
中国教育投入的外溢效益及其计量检验周胜;刘正良;
同群投入对初中生学习成绩的影响研究张学敏;谭俊英;
江苏省与OECD高等教育现代化比较许庆豫;俞冰;刘标;
当前我国农村义务教育公用经费增长态势分析曲绍卫;李廷洲;
西部农村地区学校布局调整研究——基于甘肃省山丹县的调查与分析白亮;
社会资本对新疆受援高校成长绩效影响的实证研究蔡文伯;刘姣;
城乡义务教育均衡发展实证研究——以山西省临汾市隰县为例肖军虎;
论农村教育需求的年龄分层——基于“千村调查”的研究曹东勃;
教育资源的城乡不均衡分布——以黑龙江省基础教育为例杨道宇;姜同河;
湖北与浙江在农村基础教育资源差距上的比较与分析邓银城;
重庆职业教育城乡统筹发展理论研究——经济学的视角朱德全;林克松;
教育投资的非货币化收益——基于教育对犯罪程度的效应分析崔玉平;
中小学教师绩效工资政策实施中的交易费用研究鲜红;陈恩伦;
中小学教师编制城乡统筹研究柳丽娜;朱家存;
武汉市产业结构优化升级与深化教育改革肖昊;
金融?;灾胁康厍肆ψ时玖鞫挠跋旒岸圆咄跤?
教育差距、要素生产率与经济增长王爱民;徐翔;
关于推进我国教育公平的理性思考——历史的视角冯惠敏;黄明东;
教育经济学的核心主题及其体系研究张学敏;田晓伟;
中国西部教育生产函数研究薛海平;闵维方;
大学组织与大学生契约关系研究李鸿飞;汪昌海;陈实;
研究生人力资本特征及管理策略张祖明;
我国各地区教育与GDP的空间特征实证分析陈建宝;戴平生;
社会公平与教育机会均等董泽芳;张国强;
义务教育经费财政转移支付量化研究董新良;肖军虎;
政府收支分类改革对教育经费预算的影响刘天佐;
对高校教师流动的再认识——基于人力资本产权的视角李军;刘子兰;
大学生起薪工资走低现象的经济学分析——兼论政府社会保障职能林毓铭;
农村中小学布局调整的原因、动力及方式选择范先佐;
教育与经济杂志社简介:
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2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
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教育科学 09-12
教育科学研究 09-12
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