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11选5预测软件手机版:如何提升高中语文学习效率

2019-03-07 11:09 来源:高中语文论文 有人参与在线咨询

甘肃11选5规则 www.pu4b.cn 提高语文学习效率,首先要提高阅读水平,阅读是提高语文水平的一种最基本的方法,也是扩大知识面、增加词汇量的重要途径。通过阅读,使学生吸收到好的词语,积累美妙的句子,不但能陶冶情操,体会作者的用意,更能为写作奠定牢固的基础。那么,如何加强阅读,激发兴趣,提高学习高中语文的效率呢?

1品读欣赏深入领会

尽可能地将适合高中生的课外读物引入课堂,拓宽他们的知识面,提高其阅读水平,并结合语文学习体系中的知识学习素材,全方位多角度地提高语文综合能力。学生要想真正使自己全面提高语文水平,就必须有一个广阔的思维空间。如果学习内容局限在课堂之上,这就限制了自己的视野,缩小了自己的知识面,从而也局限了自己语文素养的提升,隔断了与生动活泼的现实生活的联系。有些教师置学生的知识水平、学习能力、学习态度及学习方法的差异于不顾,只是一味地将学生置于材料内容的框架内乏味地讲读课文,限制了学生的发散性思维。我们提倡要立足社会实际,找一些贴近生活的读物,让学生在广阔的语文体系里觅取自己的所需,获得营养,提高学习语文的综合能力,在学习中激发出智慧的火花。

2激发兴趣积累知识

在学习语文知识时,应当加强学生学习过程的优化和提高学习的兴趣。要符合学生的认知规律和身心发展规侓,使其主动参与,提高兴趣。俗话说“万事开头难”、“良好的开端是成功的一半”。要尽快地把学生的注意力转移到新课上来,激发他们积极的心理状态,主动地参加学习,培养学习语文的兴趣,把兴趣作为学习强大的动力。在学习语文过程中应当特别注意激发兴趣,这是提高学习效率的一条最根本最有效的途径。兴趣能够起到穿针引线的作用,能够开启心灵之窗,开拓视野,打开记忆的闸门。在学习时,要帮助学生结合自己的生活经历,不讲大话、空话、套话,有步骤地领会作者是如何进行命题、选材、立意、谋篇、组织语言和修改的。教师要对学生的学习成果进行批改和讲评,尤其是能对作文进行深入指导,通过评价学生的劳动,激发学生的写作兴趣。教师要?;ず图だ醋鞯幕?,对不同的学生采取不同的标准,充分尊重学生的劳动,就人论文,既严格要求,又不过分挑剔,要看到学生的闪光点,对学生的每一个微小的进步都要满怀激情地去鼓励,切忌恶语中伤。

3课外练笔熟能生巧

课外练笔和命题作文不同,写什么,怎样写,写得长短全凭自己选择和掌握。一件小事,一点感受,一次实验,皆可成为练笔的题材。例如春天来了,以“春”为中心,抓住春天每一个具体的特征写出感触,抒发情怀。而此举确实是发展学生创造性思维、提高写作兴趣的有效方法。为此要让学生每遇到一件事,都注意收集素材,试着课外练笔??瓮饬繁?,不管写得长短,只要能说明一个问题就可以。高中生正处于人生的关键阶段,幼稚逐渐变得成熟,由依赖别人到变得完全独立。压抑的心情逐渐变得张扬,善于表现自我,体现存在的价值,他们在作文中最容易表达自己的所感所想。作文练笔要贴近生活,内容和要求尽量接近感情距离、知识距离,写自己真心的话、抒发真实的情感。要走出封闭的空间,走进生活,参与丰富多彩的社会实践活动,从实践活动入手组织开题练笔。在活动中主动参与,主动探索,主动思考,主动实践,以实现多种能力的综合发展。善于发现生活中的真善美与假恶丑,体味生活的底蕴。不要拘泥于教材习惯的体系,大胆写自己的所知所感所想所愿。作文集学生听说读写多种语文能力于一体,一次作文练习就是一次对学习语文综合能力的培养。学习语文的兴趣能最大程度地调动人的积极性,激发人的潜能,彰显人的个性。要想学好语文,就要激发学习语文的兴趣,写出贴近生活的感受,及时点燃灵感的火花,这是提高学习语文效率的捷径,更是写作成功的基石。

作者:王天 单位:磁县第一中学1616班

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